一、依據「教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點修正規定」（以下簡稱作業要點）及教育部107年7月9日臺教師（三）字第1070094752號函辦理。
二、本案係依據作業要點，鼓勵本市教師參加專業回饋人才培訓研習以具備專業回饋相關知能，並得運用相關專業回饋知能，依學校規劃協助校內同儕進行公開授課之專業回饋，以提供學校及授課教師專業建議以促進教師專業發展或據以規劃校本自主專業發展之藍圖。
三、本案認證階段分為專業回饋人才初階、進階培訓及教學輔導教師儲訓等3階段，依教育部規定本市初階培訓不辦理認證，進階培訓及教學輔導教師儲訓由教育部辦理認證，本局將依認證審查結果核發專業回饋人才進階及教學輔導
教師證書。
四、旨揭認證作業規定相關說明如下：
(一)專業回饋人才初階培訓：本市不辦理此階段認證，且無參加研習資格限制，惟各校教師完成相關研習後，得運
用相關知能進行實踐事項（包含公開授課、專業回饋、社群運作等）。
(二)專業回饋人才進階培訓：
１、認證資格：
(１)完成專業回饋人才進階培訓研習必修課程（12小時）尚於認證時效內教師。
(２)具3年以上正式教師（含技術教師）之年資，並有3年以上實際教學經驗。
(３)具舊制評鑑人員初階證書，或完成「專業回饋人才初階培訓課程」（6小時；具備相關課程研習證明）。
(４)須符合上列所有條件始得申請。
２、教師自完成專業回饋人才進階實體研習（必修12小時課程）後2學年度內，完成教育部規定之專業實踐事項，進階培訓課程認證專業實踐事項說明如下：
(１)擔任專業回饋人員，觀察同儕公開授課，並依教學觀察三部曲（或備課、觀課、議課），給予對話與回饋至少1次。
(２)開放任教班級，公開授課至少1次。
(３)參加教師專業學習社群運作，時間至少達1學期。
(４)教師認證前須參加由本局核定開設「專業回饋人才實務探討課程」共3小時。
３、於教育部指定期限前，依規定繳交各項認證資料，並於教育部審查結果公告後賡續辦理相關事宜。
４、本局俟教育部公告審查通過人員名單後，印製並發放證書；證書永久有效無換證機制。
(三)教學輔導教師儲訓：
１、認證資格：
(１)完成教學輔導教師儲訓研習（105學年度線上研習5.5小時及實體研習30.5小時；106學年度24小時）尚於認證有效期限內教師。
(２)具5年以上正式教師之年資，並有5年以上實際教學經驗。
(３)具備舊制評鑑人員進階證書、或專業回饋人才進階證書。
(４)符合上述資格者，經學校課發會等相關會議公開審議通過後，送請校長簽章推薦參加，惟各校推薦之累積人數不得超過教師編制的50%（相關證明請於提交認證資料時一併檢附）。
２、教師自完成教學輔導教師儲訓實體研習（24小時課程）後3個學年度內，完成教育部規定之專業實踐事項，教學輔導教師認證專業實踐事項說明如下：
(１)擔任專業回饋人員，觀察同儕公開授課，並依教學觀察三部曲（或備課、觀課、議課），給予對話與回饋至少2次。